وضعيات تعلمية في الجغرافيا
للسنة الثانية من التعليم الثانوي
| الرقم | العنوان | الدرس | المذكرة | السندات | فديو |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | إشكالية تخص المجال الجغرافي للجزائر | 
|
|
| حمل |
| 2 | إشكالية تخص العلاقة بين السكان و الوسط الطبيعي |
|
|
| حمل |
| 3 | إشكالية تخص الموقع الجيوسياسي للجزائر |
|
|
| حمل |
| 4 | وضعية إدماجية |
|
|
| حمل |
| 5 | مشروع متعلم |
|
|
| حمل |
| الرقم | العنوان | الدرس | المذكرة | السندات | فديو |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | الواقع الاقتصادي و الاجتماعي للجزائر غداة الاستقلال |
|
|
| حمل |
| 2 | التحولات الاقتصادية الكبرى |
|
|
| حمل |
| 3 | التحولاتالاجتماعية |
|
|
| حمل |
| 4 | وضعية إدماجية |
|
|
| حمل |
| 5 | مشروع متعلم |
|
|
| حمل |
| الرقم | العنوان | الدرس | المذكرة | السندات | فديو |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | معايير تحديد الإقليم |
|
|
| حمل |
| 2 | التباين الإقليمي في الجزائر |
|
|
| حمل |
| 3 | مشاكل و ىفاق الإقليم |
|
|
| حمل |
| 4 | وضعية إدماجية |
|
|
| حمل |
| 5 | مشروع متعلم |
|
|
| حمل |